Когнитарии Креативный класс Creative Class

Условие когнитивной революции

Наступление эры Когнитивности станет возможным, когда значимая часть (20-25%) людей овладеет познавательными навыками на профессиональном уровне (как кандидаты наук, PhD), так же, как наступление Индустриальности потребовало переквалификации существенной доли крестьян в рабочих. 

Человек Будущего - точка сборки Cоветского образовательного проекта

Чем ценно советское образование? Много думал об этом, а тут сегодня – инсайт.
Ведь нельзя сказать, что методики преподавания в СССР сильно отличались от общемировых практик. Та же классно-урочная система, тот же набор предметов, вполне себе средние, в первом поколении «от сохи» (буквально) педагоги. Только разве что исторический материализм еще преподавали и историю КПСС.  Что же позволило отсталой аграрной стране за одно поколение скакнуть первой в космос? Ведь именно это – та ценность, которую «надо брать» из всего советского образования.

Cognitive MBA. Карта компетенций когнитивного образования

Размышления о новом образовании, образовании для когнитивного общества естественным образом породили постановку задачи – а чему, собственно, когнитивное образование должно учить? Ведь переход от индустриальной  к новой, знаниевой экономике потребует и новых компетенций от людей. Мировая экономика будет  в ближайшие 20-30 лет переживать период неопределенности – заранее нельзя сказать, какие компетенции  людей окажутся наиболее важными.

Новое образование: от зубрёжки к познанию. От инженеров к когнитариям.

Как и все области общественной деятельности, образование переживает сейчас переход от индустриальной модели к постиндустриальной, к информационному обществу.  И, как и на всех участках этой глобальной трансформации,  в образовании возникает  ряд противоречивых процессов. Очевидно-необходимый частичный  демонтаж индустриальной модели обучения, для постройки информационной, воспринимается многими как откат к «тёмным векам», торжество упрощенчества.